在教育研究中实习

实习第二周

    时间过的好快，转眼第二周实习工作也要结束了。这一周来，好象适应了许多，早晨起来也不觉得很累了，也许无论做什么只要适应了环境，一切就会好的。

    在教学工作中，我总结了一个规律——只要学生配合了你的教学，那么你就会成功。因为我们这门学科的教学方式不同于其它学科，特别强调师生的互动学习，所以只有学生能够配合你完成教学，那就是成功的课堂。因此我们作为老师的，在课下一定要和学生沟通，了解学生想什么，喜欢什么，他们觉得你是朋友的话，他们会很喜欢听你讲课的。

    在班主任工作中，这一周主要是组织同学积极参加校文化艺术节和去假日海滩烧烤。我发现现在已经慢慢了解了学生，和他们也慢慢熟悉了，所以在这个班级我感到不是很寂寞了。有时，我还觉得如果实习结束后，我会舍不得离开他们的，想想还挺难过的。

    总之，这一周工作还算顺利，以后继续努力。

                                  周娜

11月18日       

已经过去两天了，这两天对我的影响特别大。

首先，我感受到了做一名教师的快乐。在课堂辅导过程中，当解答了同学的疑问，他们由衷的说“谢谢”时，当他们亲切的称我为“周老师”时，我心里有了一种从未有过的满足感，一种只有作为人民教师才能体会到的幸福感。

其次，对自己的知识要求更高了。因为是高中生，所以他们对电脑知识的掌握层次不同，他会在上课时提问一个课外的计算机知识，因此就要求我要掌握更多的关于计算机和网络的知识，讲课前准备更充分的资料，才可以灵活应答。我想虽然在教学过程中会有难度，但经过这样一个求知过程，我会在教学上有更充足的经验和构架更为扎实的知识网络。

最后一点，对不同年龄段的学生有了基本的了解。我在听初二的课时，同学们的纪律性较差，老师讲课时，大部分同学在完游戏，我分析原因，可能是由于初中生还处在好动、好玩时期，性格还未最终形成，学习的主动性差。而高中的学生，大部分能够听老师讲课，并主动操作，纪律较好，这是由于他们学习积极主动性高，能够主动探索未知的知识，并有自己的思考方式和观点。

这是我两天听课的感受，希望同学们也能够互相探讨心得体会，把我们的BLOG网站建设的更好。

                            周娜 

11月19日